多半情况下，真正的原因是生活中父母往往一次又一次地剥夺了孩子做主的权利。后者这样的孩子，未来就不能成为一个有主见的人了吗？孩子自主做出了错误的选择，这样还算是“有主见”吗？一个有主见的孩子，其实就是会独立思考、会选择的孩子。
2026-06-11
催命式教育毁掉孩子。·第一，催促让孩子产生了抵触心理。孩子也是这样的，这种的抵触情绪只会让孩子越来越烦，这件事越来越拖延。·第二，催促其实给孩子带来了很多的负面暗示。结果现在孩子大了，总是用一个成年人的速度在要求他，巴不得他就跟大人一样。在这种状态之下一个劲的催，孩子自己调整速度的机会完全丧失了。
当孩子问我们“咱们家有多少钱”，他其实在确认3个问题：也有些家长，不缺钱，所以当孩子问到钱的问题时，他们大手一挥：孩子一听，那行，我们家有的是钱。其实，最好的回答，是“让孩子知道一些情况”。10岁前的孩子，问你关于钱的问题，你可以告诉他：当孩子问：“妈妈，咱家有多少钱？
2026-06-05
我观察过很多孩子，发现，那些上幼儿园不哭不闹的孩子，多半来自这2种家庭。哭一会儿，情绪释放完了，他发现，其实幼儿园也挺好玩的，有这么多小朋友。于是，他能很快调整自己的情绪和状态，融入幼儿园生活，不哭不闹了。上幼儿园不哭的孩子，基本就是回避型的孩子。你家孩子上幼儿园时，有没有哭呢？
在这个求救信号的背后很可能藏着好几种心理的动因。·第三种，这可能是他吸引爸爸妈妈关注和帮助的一种方式，他也许仅仅是想要获得和你一起做事情的机会。那么我们具体应该如何通过提问来精准的识别孩子不会的背后的那些真正的原因？在教育孩子的这条道路上，我特别的明白，很多家长又辛苦又孤独。
2026-05-17